• الرئيسية
• أي خدمة

يترقب آلاف الطلاب وأولياء الأمور إعلان نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2026 الترم الثاني، بعد انطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي 2025-2026 داخل المدارس في مختلف المحافظات، وفق الجداول المعتمدة من مديريات التربية والتعليم.

وتحظى نتيجة الصف الرابع باهتمام كبير، لأنها تأتي ضمن سنوات النقل المهمة في المرحلة الابتدائية، كما تساعد الأسرة على معرفة مستوى الطالب في المواد الدراسية المختلفة قبل الانتقال إلى الصف التالي.

موعد امتحانات الصف الرابع الابتدائي

بدأت امتحانات الصف الرابع الابتدائي 2026 يوم السبت 16 مايو 2026 في عدد من المحافظات، وتستمر حتى 24 مايو الجاري وفقًا للجداول المحلية المعتمدة.

وانتهت الامتحانات في محافظة قنا يوم 19 مايو، بينما انتهت في محافظتي الشرقية والإسماعيلية يوم 20 مايو، على أن تستكمل باقي المحافظات امتحاناتها حسب المواعيد التي أعلنتها المديريات التعليمية.

موعد إعلان نتيجة الصف الرابع الابتدائي

من المقرر أن تبدأ أعمال التصحيح والمراجعة فور انتهاء الامتحانات داخل الكنترولات المدرسية، تمهيدًا لرصد الدرجات واعتماد النتيجة من الإدارات التعليمية المختصة.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن النتائج سيتم إعلانها تدريجيًا، حسب انتهاء كل إدارة تعليمية من أعمال التصحيح والرصد والمراجعة، لذلك قد تختلف مواعيد ظهور النتيجة من محافظة إلى أخرى.

طريقة الحصول على النتيجة

تتاح نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2026 من خلال المدارس بعد اعتمادها رسميًا، حيث يتم إعلان الكشوف داخل المدرسة ليتمكن الطلاب وأولياء الأمور من الاطلاع على الدرجات.

كما يمكن إتاحة النتيجة عبر بوابة التعليم الأساسي في المحافظات التي توفر هذه الخدمة، وذلك من خلال إدخال بيانات الطالب المطلوبة مثل الرقم القومي أو رقم الجلوس أو بيانات المدرسة.

ضوابط التصحيح والمراجعة

تتم أعمال التصحيح داخل المدارس وفق تعليمات وزارة التربية والتعليم، مع مراجعة الدرجات قبل اعتماد النتيجة لضمان حصول كل طالب على حقه.

وتلتزم الكنترولات المدرسية بمراجعة أوراق الإجابات ورصد الدرجات بدقة، ثم تسليم النتائج للإدارات التعليمية لاعتمادها بشكل رسمي قبل إعلانها للطلاب.

انتظام الامتحانات داخل المدارس

تواصل المدارس متابعة سير امتحانات الصف الرابع الابتدائي وفق التعليمات المنظمة، مع الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية التي تقيس الفهم والتحليل والتطبيق.

وتؤكد الوزارة أن الهدف من التقييم ليس الحفظ فقط، بل قياس قدرة الطالب على فهم الدروس وتطبيق ما تعلمه خلال الفصل الدراسي الثاني.